vrijdag 24 februari 2017

Krokusvakantie

We zijn toe aan een welverdiende krokusvakantie.
Ieder kind heeft het boekje van de klasbib mee naar huis om het lezen te bevorderen.



Enkele tips voor het lezen :
* Laat je kind luidop lezen.
* Laat vertellen waarover het ging.
* Stel vraagjes bij de inhoud.

Bij moeilijkheden:
• Lees om de beurt één zin.
• Lees zelf de hele zin en laat je kind het laatste woord lezen.
• Lees samen en laat je kind volgen met zijn/haar vinger.
• Laat één zin lezen en laat de zin herhalen zonder te kijken. (Kan hij/zij onthouden wat hij leest? Weet hij/zij wat hij leest)
• Lees zelf de hele zin en verstop een fout woordje in de zin. Het kind moet de gelezen fout zoeken.

woensdag 22 februari 2017

Wat leren we in spong 9 ?

Getallenkennis:- Inoefenen van de getalbeelden tot en met 20
- Splitsen van 10 : heel belangrijk !
- Automatiseren van de splitsingen tot 10.

Bewerkingen:
- Automatiseren van de optelling en de aftrekking tot en met 10.
- Het dubbel nemen van getallen tot 5
- Optellen tot 20 : TE + E en E + TE (zonder brug)
- Aftrekken tot 20 : TE - E, TE - TE (zonder brug)

Meten en metend rekenen:
- Werken met munten en biljetten tot 10 cent en tot 10 euro
- Kennismaken met de liter
- De klok : het uur.

Meetkunde:
Figuren vergelijken en vervormen.

Carnaval

Vandaag vierden we carnaval op school. 
Er werd een workshop georganiseerd tussen L1, L2 en L3 en tussen L4, L5 en L6.
In mijn klas werd gewerkt rond ritme (muziek), in de klas van juf Carina werden maskers versierd (beeld) en bij juf Marjan werd miniontaal gesproken (drama).
Na de speeltijd was er een half uur tijd om met de hele school de polonaise te dansen.

Ziehier, mijn gekkerds.

 De Minions en Gru

 Ons klasje







dinsdag 21 februari 2017

Flipboekje

We maakten reeds eerder bewegende beelden met een rekker en met een stokje.
Vandaag werkten we aan het vervolg. We maakten een flipboekje
Dat is een verzameling van losse blaadjes waarvan een boekje gemaakt is. Ieder blad bevat een tekening en de tekeningen verschillen opeenvolgend een beetje van elkaar. Snelle doorbladering van het boekje, levert de illusie van een bewegend beeld. 
Het is het principe van animatie : kleine, stapsgewijze veranderingen zorgen ervoor dat het lijkt of 1 beeld een vloeiende beweging maakt.

Eerst moest een bal getekend worden die gegooid werd.
Maar al snel experimenteerden sommigen met kladblaadjes. De ene beweging lukte al wat beter dan de andere. Er mag telkens maar een klein verschil in tekening zijn.









Boekbespreking

Silke maakte van haar boekje van de klasbib een heuse boekbespreking.
Goed gedaan zeg !

Splitsen van 10

Vandaag oefenden we voor het eerst de splitsingen van 10. Deze zijn zeer belangrijk voor de komende rekenlessen.
Binnenkort starten we met brugoefeningen en dan moeten de splitsingen goed gekend zijn.
In het splitsdoosje zitten nu alle splitsingen tot 10. Die van 10 zijn oranje. Goed oefenen is de boodschap !!

maandag 20 februari 2017

Sportdag

We hebben er een vermoeiende maar heel leuke gevarieerde sportdag op zitten.
De sportleerkrachten van Assenede zorgden voor heel afwisselende activiteiten.
Klimmen en klauteren

 Airtrack
 Airfun
 Elastieken
 Spelletjes met kaarten
 Dans
 Jiu Jiutsi
 Speleobox
 Gekke fietsen
 Cluedo
 Trefbal



vrijdag 17 februari 2017

Kunstbeurs in L5

We werden uitgenodigd om een kijkje te nemen in het vijfde leerjaar om te kijken naar hun kunstbeurs.
We zagen dingen rond dans, schilderwerk, beeldhouwwerk, fotografie, muziek en mode.
Bij elk standje kregen we ook wat uitleg.