De beste plaatsen ...

 ... om de afbraakwerken op te volgen.

De laatste dag van april

Juf Marjan vond op de speelplaats een meikever. Sommigen hadden er nog nooit eentje gezien.

Spiegelingen

We oefenden vandaag spiegelingen. 

We oefenden eerst met ons eigen lichaam en deden alsof we voor een spiegel stonden. De ander moest dan ons spiegelbeeld spelen. 

We zagen dat wanneer iemand zijn rechterhand omhoog stak, het spiegelbeeld zijn linkerhand moest opsteken. 

Daarna oefenden we nog eens met materiaal en een spiegel om onszelf te controleren. 

Drama: beweging met ballonnen

We gingen met z'n allen naar de spiegelzaal voor wat beweging en dans met ballonnen. 

Eerst bewogen net zoals een ballon die werd opgeblazen. We werden steeds groter en groter en daarna weer helemaal slap toen alle lucht uit onze ballon ging. 

Daarna zeiden we een naam van een medeleerling en gooiden we de ballon in de lucht. Die persoon moest de ballon zo snel mogelijk proberen vangen. 

We deden ook een oefeningen waarbij de ballon de grond niet mocht raken. We moesten hem samen in de lucht houden, maar we mochten elk maar 1 keer op de ballon tikken. 

We bewogen nog eens zoals een ballon die werd opgeblazen, werd losgelaten en in het rond vloog. We oefenden dan ook eens wat er zou gebeuren met de ballon wanneer we deze te veel opblazen. 

Om te eindigen zweefden we allemaal nog eens door de hele zaal zoals een ballon. Juf Joke en ik waren de prikkers die de ballonnen kapot prikten zodat de ballon met een luide knal ontplofte. 

Symmetrie oefenen

We oefenden symmetrie in de klas aan de hand van vlinders. We onderzochten wat symmetrisch was en wat niet en hoe we zelf symmetrische figuren konden maken. 

We merkten ook op dat dit lijkt op het spiegelbeeld wanneer we een spiegel in het midden van de figuur zouden plaatsen. 

We maakten ook zelf symmetrische figuren.