Moederdag

Voor moederdag maakten we een juwelendoosje. We schilderen en versierden de buitenkant.
We maakten een armbandje en een sleutelhanger die we in het doosje staken.

Onze fijne motoriek werd op de proef gesteld.

We maakten hierbij ook een bijpassend kaartje. We timmerden een hartje op een plankje en maakten hier met wol een mooi geheel van. Op de achterkant staat ons zelfgeschreven gedichtje.

Foto's van de 'making of' zie je hier

Lentefeest

 Vandaag was er lentefeest voor de kinderen van L1 en L6. Proficiat aan alle feestelingen. Ook diegene die op een andere dagen hun feest vierden of vieren.

Veel meer foto's zie je hier.

Er is er één jarig...

Vandaag wordt Filip 7 jaar! Hiep hiep hoera.
Een heel fijne (vrije) dag gewenst.

Wiskanjers blok 8, wat leren we?

Getalbegrip
Herhalen bij rekenmaatje 1

Bewerkingen

Optellen tot en met 20 met en zonder brug. (alle types)

- Herhalen

- Denkpetoefeningen

- Rekenverhalen

Meten en metend rekenen

Inhoud: 

- Vergelijken, schatten en meten met natuurlijke maateenheden

- Maat en maatgetal onderzoeken

Meetkunde
Symmetrie en spiegelin

Er is er een jarig ...

 ... en dat is Mariam!! Ze is vandaag 7 jaar geworden. Gefeliciteerd.

Voor alle kinderen bracht ze een leuk geschenkje mee. En ik kreeg een leuke tas. Die ga ik gebruiken voor mijn schoolspullen. Dank je wel !!

Info kern 9

 Thema kern 9: Hoe kan dat?

In het ankerverhaal ‘De limonadefontein’ merken Lies en Eus dat het licht van de buitenschoolse opvang niet werkt en even later komt er geen water meer uit de kraan. Hoe kan dat? 

Woordtypen in kern 9: lezen en spellen

De nieuwe woordtypen die de kinderen leren lezen in kern 9 zijn:

·         samengestelde woorden van twee lettergrepen met letterclusters, zoals: hijskraan;

·         woorden van één lettergreep met een cluster van drie medeklinkers vooraan of achteraan, zoals: strik en markt;

·         woorden van één lettergreep die eindigen op -aai, -ooi of -oei, zoals: haai, kooi en roei;

·         woorden van twee lettergrepen die eindigen op -e, zoals: korte;

·         woorden van twee lettergrepen die eindigen op -en, -er of -el, zoals: bloemen, tijger en mantel;

·         woorden van twee lettergrepen met in het midden twee dezelfde medeklinkers, zoals: takken;

·         woorden van twee lettergrepen met het voorvoegsel be-, ge- of ver-: betaal, gezien en vertel.

Spelling

We herhalen de woordtypen die in de vorige kern werden geoefend met spelling, zodat ze aan het eind van de kern worden beheerst:

·         woorden van één lettergreep die beginnen met of eindigen op twee medeklinkers, zoals: stal en wesp;

·         eenvoudige samenstellingen van twee lettergrepen, zoals: zakmes en voetbal;

·         woorden van één lettergreep die beginnen met sch- ,zoals: schaap;

·         woorden van één lettergreep die eindigen op -ng, zoals: bang;

·         woorden van één lettergreep die eindigen op -nk, zoals: bank.

Verder oefenen we met het spellen van de woordtypen die de kinderen leren lezen, waaronder ook woorden van één lettergreep die eindigen op twee medeklinkers met een tussenklank (kleefletter), zoals: half, wilg, melk, helm, tulp, slurf, berg, vork, warm, harp en hoorn. 

De kinderen leren dat die letters aan elkaar ‘kleven’ en dat ze er geen letter tussen moeten schrijven. Het is dus ‘melk’ (en niet ‘melluk’).

Begrijpend lezen

Sinds kern 7 besteden we met regelmaat aandacht aan begrijpend lezen. De kinderen lezen korte tekstjes en leren na te denken over de inhoud, onder andere door zichzelf vragen te stellen en ook stil te staan bij de betekenis van de verwijswoorden (hij, zij, zijn, haar, hem, ...).

Info en spelletjes: https://www.zwijsen.nl/leren-lezen/mijn-kind-leert-lezen-kern-9/

Er is er één jarig...

We hebben een jarige vandaag, Roxanne!!

We wensen je een heel fijne verjaardag.

Jarig en de rekenkampioen van de dag? 

Jawel, het lukte Roxanne om rekenkampioen te worden op haar verjaardag.

 

Rekenspelletjes

 

Schoolfeest

 

Op zaterdag 30 mei vieren we ons schoolfeest!

We starten met een wandeling van ±4 km langs 8 stops met vragen.
Kunnen jullie het codewoord ontcijferen? 🔍

Starten kan tussen 14.00 u en 15.00 u in de Leegstraat.

Aankomst is in de Schoolstraat, waar het feest verdergaat met:
🎨 kunstexpositie & veiling
🏰 springkasteel
🖌️ grime & glittertattoos

Vanaf 17.00u is er een foodtruck (hamburgers/pasta)
(inschrijven vooraf – info volgt via de klasmail 📩).

We hopen jullie daar te zien! 💛

De kuikens van Lena.

Lena (L2) heeft sinds kort ook 3 kuikentjes. Ze zijn allemaal van een ander ras en de bruine is dominant. Of ze eens bij ons in de klas mochten komen ? Heel graag!